Durante a semana, nas aulas de Cultura Digital, os alunos mergulharam no mundo da codificação e programação usando o site Code.org. 💻✨ Hoje, dia 2 de dezembro, realizamos a Hora do Código, onde eles programaram utilizando os jogos que mais gostam, estimulando o pensamento computacional de forma leve e prazerosa! 🎮🤖

Usei o app Quiver com realidade aumentada para ensinar o ciclo da água de forma mais divertida! 💧✨ Os alunos coloriram imagens sobre o tema e, ao escanear com o aplicativo, viram seus desenhos ganharem vida em 3D. Foi incrível ver como eles aprenderam as fases do ciclo de forma interativa! 🌧️🌞

Como Professora de Cultura Digital e Embaixadora das Escolas Criativas, tive a alegria de participar da 4ª Conferência Brasileira de Aprendizagem Criativa! 🌟 O evento, realizado em Porto Alegre, foi uma experiência transformadora, onde pude compartilhar dois trabalhos que representam minha paixão pela educação criativa: 💻 Na sessão temática, apresentei sobre "A importância da programação nos anos iniciais e sua integração à cultura digital", reforçando o papel essencial da tecnologia no desenvolvimento das crianças. 🌍 No pôster, compartilhei o projeto "Explorando mundos virtuais com óculos

Os alunos do 2º e 3º ano criaram desenhos de super-heróis e, com a plataforma Animated Drawing, animaram seus personagens, tornando o processo mais envolvente e estimulando o desenvolvimento do pensamento computacional, além de aprenderem conceitos básicos de animação e programação de forma divertida.

Os alunos acessaram a plataforma Scratch para criar animações sobre a Semana Estadual da Água, com o tema "Água e Meio Ambiente: Qual o Nosso Papel?". Usando a criatividade, desenvolveram projetos que mostram como podemos ajudar a preservar o meio ambiente e cuidar da água no nosso dia a dia. 🌍💧

Os alunos vivenciaram a programação de uma forma prática e divertida! 👩‍💻👨‍💻 Eles colocaram a mão na massa (literalmente!) para criar massinha de modelar com papel crepom, farinha, sal e água. 🍶🌈 A atividade seguiu uma sequência de comandos, onde cada passo foi essencial para a confecção da massinha, reforçando o raciocínio lógico e a importância de seguir instruções na programação. Após a criação, foi a vez da imaginação ganhar espaço! 🎨✨ Os alunos usaram sua criatividade para brincar com suas obras, transformando o aprendizado em uma experiência lúdica e significativa. #AprendizadoCriativo

Os alunos do 3º ano A utilizaram a plataforma AutoDraw para criar desenhos e escrever de forma criativa! Durante a atividade, exploraram o pensamento computacional enquanto trabalhavam a imaginação com desenhos livres, combinando tecnologia e criatividade.

A turma do 3º ano B explorou a programação de forma divertida utilizando a plataforma Kodable! 🖥️✨ Durante a atividade, os alunos aprenderam sobre algoritmos, sequência de comandos e loops por meio de desafios interativos.💡