Olá Rejane, 

Super curiosa para conhecer o personagem escolhido por vocês e saber mais. 

Como é feito a escolha do personagem?

Os alunos criam representações dele ou já vem pré-estruturado na escolha do livro?

Ao ler sua mensagem eu lembre de uma ação do ano passado. O convite era para os estudantes criarem seus mascotes dentro do Scratch. Não sei se você já conhece, quem sabe pode inspirar ainda mais vocês. Já imaginou os estudantes criando suas versões do personagem que vocês definiram?!

Vou deixar aqui o link para você conhecer mais essa proposta: 

https://scratch.mit.edu/studios/32048881/

 

 

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Ellen Regina R Barbosa comentou na experiência Baú cria cultura.
Às 17h58 do dia 13/02/2023

Amoo esse registro!

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Às 17h58 do dia 13/02/2023
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Às 12h56 do dia 13/02/2023
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Às 12h51 do dia 13/02/2023
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Às 12h24 do dia 13/02/2023

Oi Gisele.

Que novidade incrível. Vocês já escolheram os temas? Pode contar um pouco mais para nós? Quem sabe juntas encontramos outras pessoas que estão pensando em temas semelhantes, para trocarmos "figurinhas pedagógicas".

Seu comentário me lembrou muito de uma ação que aconteceu em uma escola que trabalhei. 

Na época, todas as áreas de conhecimento da escola se uniu e definiu quatro temas transversais para abordar durante o ano. Assim, cada bimestre tinha um tema específico que todos abordavam em suas áreas durante o bimestre e no final faziamos uma ação avaliativa para ver como os estudantes ampliaram suas visões

Oi Gisele.

Que novidade incrível. Vocês já escolheram os temas? Pode contar um pouco mais para nós? Quem sabe juntas encontramos outras pessoas que estão pensando em temas semelhantes, para trocarmos "figurinhas pedagógicas".

Seu comentário me lembrou muito de uma ação que aconteceu em uma escola que trabalhei. 

Na época, todas as áreas de conhecimento da escola se uniu e definiu quatro temas transversais para abordar durante o ano. Assim, cada bimestre tinha um tema específico que todos abordavam em suas áreas durante o bimestre e no final faziamos uma ação avaliativa para ver como os estudantes ampliaram suas visões sobre a temática bimestral. Nós chamavamos essa ação de Integradora. Dava resultados incríveis. Mesmo tendo uma temática como plano de fundo, nós acabavamos abordando vários outros elementos que a temática possibilitava. Foi um momento muito bom para os alunos e professores. 

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Às 15h05 do dia 07/02/2023
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Às 15h05 do dia 07/02/2023