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VASSOURAS DE GARRAFAS PET CONFECCIONADAS EM ESCOLA PÚBLICA
Atualizado em 18/01/2022
person Daniela De Nazare Torres De Barros

Sustentabilidade pode ser trabalhada em qualquer disciplina. Na EEEFM Prof Bolívar Bordallo da Silva em Bragança - Pará, alunos da EJA noturno, confeccionam vassouras utilizando garrafas PET.https://www.youtube.com/watch?v=SlezNo1HHZk

Ideias de acolhimento!
Atualizado em 14/01/2022
person Ellen Regina R Barbosa

 

Tem muitas formas de acolher os estudantes no retorno às aulas.

Em uma das escolas que trabalhei, nós recebíamos os estudantes diariamente no portão de entrada. Todo dia era uma turma diferente que realizava a acolhida, e os professores eram separados em áreas para realizar suas acolhidas também, mas independente se era dia dos professores ou alunos, os professores sempre estavam juntos acolhendo e era um momento muito agradável.  

Nossa já teve muito tipo de acolhida. Desde coisas simples como por exemplo:

# Receber os estudantes com música.

# Desenhamos com giz uma amarelinha na entrada da escola (eu não achei a foto para compartilhar, vocês iam amar, foi muito divertido e até os professores entraram na brincadeira.)

# Outra vez desenhamos um grande balão no chão e os alunos colocavam suas mensagens.

# Deixar uma mensagem no mural.

# bis com mensagem de bom dia.

# Ginástica laboral

# Teve uma vez que a escola inteira se reuniu para fazer um super café da manhã cheio de frutas, a ideia nasceu nos professores de humanas e contagiou toda a escola foi incrível.

# Já teve também o dia do “Diga algo alegre'' para o colega mais próximo. 

Mas uma memória muito especial para mim foi a criação de espaços para os estudantes, uma ação que nasceu dos alunos. Na escola tinha um clube muito legal chamado "Mais amor entre nós", o clube nasceu pelo desejo dos alunos, após perceberem que o tema saúde emocional era muito importante para eles. Os alunos me convidaram para ser madrinha deles e o padrinho era o professor Fábio de história (um professor muito querido). Uma coisa que o clube queria muito fazer eram espaços de descanso para os alunos, a escola é de tempo integral e eles não tinham muitos espaços para ficar nos intervalos além do chão. 

Nós apoiamos e colocamos a mão na massa junto com os alunos, foi um momento muito especial e beneficiou toda a escola e outros professores gostaram da ideia e também embarcaram juntos conosco nesta aventura. Dentro dessa ação recolhemos, reformamos e espalhamos pallets pela escola com colchonetes, foi muito legal e fácil de ser carregado por diferentes espaços da escola, vou deixar algumas imagens dos registros dos alunos. Antes eu não tinha muito o hábito de tirar fotos, sempre estava ali interagindo e ouvindo os alunos. Ainda bem que eu encontrei os registros que eles fizeram. Espero que gostem. E por aí, quais espaços vocês já construíram e reconstruíram na escola com seus alunos? Se eles pudessem mudar algo por aí, o que será que eles mudariam?

Criando a minha nebulosa
Atualizado em 14/01/2022
person Ellen Regina R Barbosa

 

Astronomia é um tema que muitos alunos têm curiosidade.

Eu gosto muito de observar os temas os alunos estão comentando, saber as coisas que assistem, o que gostam e também faço sempre uma ficha no começo do ano para saber as disciplinas preferidas, assuntos que tem interesse, se eles têm acesso a internet, como esse acesso acontece, o que fazem após o horário da escola. É uma ficha curta mas me dá muitas ideias para ir trabalhando com eles ao longo do ano. E uma das minhas formas preferidas de começar o ano é com projetos. Iniciamos o ano com projetos que vão se conectar com o aprofundamento curricular ao longo das semanas. 

Depois que aprendi que começar o ano com uma aula de exploração de uma temática geral era um dos caminhos de engajar a turma desde o começo, todo ano penso em ideias de como melhorar isso. Partir de um tema geral que tenha potencial de curiosidade pode ser o primeiro caminho para criar momentos e espaços de exploração e compartilhamento e mudar o sentimento dos estudantes com a disciplina. 

Nesta atividade da nebulosa, precisamos apenas de potinho com tampa, corantes, água, seringas e algodão, eu gosto de deixar glitter também disponível para eles. O legal é que eles podem explorar os materiais, as ideias e depois podemos ir aprofundando sobre o assunto, como por exemplo, "Como uma nebulosa é formada?", "Porque elas têm variações de tom?” " Quanto tempo elas levam para desaparecer?"... Além disso, no decorrer do tempo as nebulosas criadas por eles mudam de cor, sofrem processo de degradação e mistura das cores, o que abre a possibilidade de trazer reflexões nas áreas de artes, química e biologia também e assim despertar ainda mais o interesse por ciências e outras áreas de conhecimento. Começar pela experimentação é o primeiro passo para desenvolver a autonomia no processo de aprendizagem.

Pote do pensamentos do dia
Atualizado em 14/01/2022
person Ellen Regina R Barbosa

Eu gosto muito de preparar materiais para acolher meus alunos na volta às aulas. Um dos meus itens favoritos é o pote do Pensamento do dia. Eu criei ele inspirado em um professor que tive durante o ensino fundamental 2. Meu querido professor de geografia Valtedon, quando eu era aluna, o professor Valtedon sempre ao chegar na sala deixava uma frase no cabeçalho do quadro. Era a sempre a mesma frase -"Jovens, despertem o futuro depende de vocês", toda aula era a mesma frase. 

Quando me tornei professora, busquei entre as minhas memórias felizes escolares e lembrei do professor Valtedon, foi então que remixei a ação dele e criei a minha versão de pote do Pensamento do dia. Para fazer é bem simples, você só precisa de um pote, tesoura, papel, fita adesiva e caneta, mas você pode usar outros materiais para decorar.

Hoje eu imprimo as minhas frases favoritas em uma ou duas folhas (isso dá muitas frases, aproximadamente umas 60), então eu corto e coloco no potinho. Sempre deixo meu potinho no armário da escola e carrego para as turmas em que irei dar a aula, cada dia um aluno voluntário da turma pode escolher entre tirar um papelzinho e ler para os colegas ou escrever a sua própria frase do dia para compartilhar com a turma antes de colocarmos a frase no quadro. 

O ano sempre começa com minhas frases favoritas mas termina com as frases favoritas e/ou criadas pelos alunos. É uma ação muito legal e que dá aquele tempo de reorganizar a turma durante a troca de professores. As turmas que trabalho são alunos do Ensino Médio - turmas de 1º ao 3º ano. Mas acredito que essa ação possa ser uma boa ideia para o ensino fundamental também. Quem aqui também gosta de usar pensamentos do dia com seus alunos?

 

Jogos Lúdicos Científicos - Twister de Dedo
Atualizado em 07/01/2022
person CHARLLINE VLADIA SILVA DE MELO

https://drive.google.com/file/d/1lsnX6pUrku-wAiu2Fd6Hcw7r0WnLJB6y/view?usp=sharing

Remixagem Janela Mágica
Atualizado em 29/12/2021
person Sandra dos Santos Elias

No Dia do Mão na Massa, em setembro de 2021, remixei essa atividade, aplicando aos meus alunos do 5º ano. onde puderam refletir sobre o que veem quando olham pelas suas janelas; a pensarem sobre o mundo que gostariam que fosse realidade, como poderiam criar projetos para tornar o que veem melhor, mais agradável, divertido ou bonito, exercitando a criatividade para criar janelas mágicas, que mostram o que gostariam de ver quando olham para fora, ou então projetos que deem vida para coisas que queriam que fossem realidade. As fotos e todo o processo lancei no portal no link:

https://www.aprendizagemcriativa.org/pt-br/atividade/remixagem-janela-magica

Práticas pedagógicas em tempo de Pandemia
Atualizado em 28/12/2021
person MARÍLIA BARBOSA DE ABREU

Essa foi a prática pedagógica realizada na retomada das aulas presenciais de agosto a dezembro na U.E.B Professor Ronald da Silva Carvalho, visando engajar e motivar o aluno, colocando-o no centro do processo educacional, como protagonista de seu aprendizado.

Trabalhos natalinos
Atualizado em 22/12/2021
person Julcira Piccoli Bonatti

As turmas 49A e 39B confeccionaram enfeites natalinos com material reciclável: uma taça com garrafa pet e cd e também um pinheirinho de rolos de papel higiênico. As atividades foram realizados nos dias 10 e 13 de dezembro.

Piquenique de final de ano
Atualizado em 21/12/2021
person Maribel da Silva Nnues

Confraternização das turmas do Currículo.

Visita da RBAC na nossa escola
Atualizado em 21/12/2021
person Maribel da Silva Nnues

Um dia inesquecível na história da nossa escola, recebemos a equipe da RBAC, com comidas típicas da região Sul, danças, apresentações de Natal e muita decoração confeccionada pelos alunos.

Projeto Brinquedos e Brincadeiras Antigas de Ricardo Ferrari
Atualizado em 20/12/2021
person Aline Dayrell

Durante o mês de dezembro deste ano, as professoras Auremi Muniz Martins, Christiane Rocha Batista Nobre e Marilene Peixoto de Magalhães realizaram com os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, o Projeto Brinquedos e Brincadeiras Antigas, destacando a arte de Ricardo Ferrari. O projeto teve como objetivo a valorização da arte mineira e o resgate das brincadeiras antigas.

PROJETO NATALINO ENVOLVENDO OS ALUNOS NAS AULAS PRESENCIAIS E REMOTA.
Atualizado em 14/12/2021
person BETANIA CORREIA DA SILVA

ATIVIDADES VARIADAS DESENVOLVENDO HABILIDADES IMPORTANTES NO APRENDIZADO DE CADA CRIANÇA.

CONFECCIONANDO UMA MANJEDOURA
Atualizado em 14/12/2021
person BETANIA CORREIA DA SILVA

ELES REALIZARAM UM TRABALHO COLETIVO NA CONSTRUÇÃO DE UMA MANJEDOURA.

Bolsita do boneco de neve para guardar quebra-cabeça natalino
Atualizado em 14/12/2021
person BETANIA CORREIA DA SILVA

Projeto natalino 

VAMOS RECICLAR
Atualizado em 14/12/2021
person BETANIA CORREIA DA SILVA

Usando material reciclado eles confeccionaram uma árvore dupla natalina para sala de aula.

VAMOS VOAR COM ELES
Atualizado em 14/12/2021
person BETANIA CORREIA DA SILVA

AS CRIANÇAS CONFECCIONARAM UTILIZANDO MATERIAL RECICLADO UM FOGUETE,VOCÊS NÃO PODEM DEIXAR DE ASSISTIR ESTE VIDEO.

BRINCANDO E APRENDENDO OS NUMERAIS
Atualizado em 14/12/2021
person BETANIA CORREIA DA SILVA

NESTA BRINCADEIRA AMARELINHA AS CRIANÇAS SE DIVERTEM E APRENDEM A TRABALHAR COM OS NUMERAIS.