Olá pessoal, 

Vamos combinar de fazer deste espaço um local permanente de troca e bate-papo?

A melhor forma de iniciar uma boa conversa é compartilhando experiências ou trazendo novidades, concordam? 

Então tragam o cafezinho, separem aquele pratinho de bolinho de chuva e vamos socializar!

Abraços

Analúcia e equipe de apoio da Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa

7 Comentários

Hummm... que delícia!

Vou separar aqui o meu bolinho de rolo com café enquanto divido com vocês um Projeto muito especial que se destacou na nossa Feira de Conhecimento daqui da Rede Municipal de Ensino do Recife (FECON).

Com ele, pudemos compartilhar em diferentes espaços de aprendizagem as ideias que os nossos alunos encontraram para resolver o problema do lixo nas ruas da Cidade do Recife.

Vamos assistir a apresentação dos nossos estudantes Mariane, Ikaro e Marylia, da Escola Municipal Professor Aderbal Galvão?!

Segue o link:

https://www.youtube.com/watch?v=ymYLyxnuPM4 

Infância criativa

Essa espaço é bastante significativo, porque nos dar a oportunidade de poder compartilhar alguns momentos vividos na minha vida pedagógica ou na minha infância. Tenho vários momentos em minha vida que mergulhei em atividades criativas, uma delas foi a criação dos meus próprios brinquedos. Meus pais não podiam comprar brinquedos, então construía carrinhos feitos com latas de óleo e madeira, bem como, fazer competição com pneu de carro (era colocado dois pedaço de madeira e saí empurrando com os meus amigos. Esse é só um recorte de experiências criativas que deram sentidos a minha infância. 

Exemplo:

Carrinho do Sr. Tolentino - Território do Brincar   

Infância criativa

Essa espaço é bastante significativo, porque nos dar a oportunidade de poder compartilhar alguns momentos vividos na minha vida pedagógica ou na minha infância. Tenho vários momentos em minha vida que mergulhei em atividades criativas, uma delas foi a criação dos meus próprios brinquedos. Meus pais não podiam comprar brinquedos, então construía carrinhos feitos com latas de óleo e madeira, bem como, fazer competição com pneu de carro (era colocado dois pedaço de madeira e saí empurrando com os meus amigos. Esse é só um recorte de experiências criativas que deram sentidos a minha infância. 

Exemplo:

Carrinho do Sr. Tolentino - Território do Brincar      Brincadeira de época - Corrida de pneus - YouTube

Olá Ednaldo,

Nada melhor do que nos conectarmos com a proposta da Aprendizagem Criativa a partir das nossas referências pessoais, o que ou quais momentos na infância que a criatividade, a imaginação e a criação estiveram presentes e fora importantes na construção do indivíduo que é hoje. Como você mesmo mencionou, deram sentido, pois você e seus colegas impregnaram de sentido os materiais a mão para brincar e experienciar o mundo a sua volta.

Ótimo compartilhamento e obrigada por dividir conosco!

Grande abraço

Analúcia

Bom dia Eliane,

Como é gratificante saber e acompanhar iniciativas como esta, composta por pessoas desejosas de se unir e trocar para fazer a diferença local!

Tenho certeza que o curso trará muitos desdobramentos e propostas de projetos alinhados com o cotidiano escolar e social, onde não somente os alunos, mas que mobilizem a todos numa mesma direção, a da sustentabilidade.

Parabéns aos envolvidos e muito obrigada por socializar esta linda iniciativa por aqui.

Grande abraço

Analúcia

Olá, sim concordo plenamente e por isso vou compartilhar com vocês uma experiência maravilhosa que está acontecendo aqui em nossa regional que me enche de expectativas para um futuro inovador nas escolas públicas de nossa rede.  Devido a nossa participação no DAC 2020 com o Projeto “Geração Sustentável Ressignificando Resíduos em Soluções através da Aprendizagem Criativa” surge a proposta de Fábrica Criativa envolvendo o seguinte tripé de sustentação: aprendizagem criativa, aproveitamento de resíduos e fabricação digital. E este projeto está em pleno andamento com o Curso Fábrica Criativa: Projetando a escola inovadora, criativa e empreendedora. Este curso representa formação continuada para

Olá, sim concordo plenamente e por isso vou compartilhar com vocês uma experiência maravilhosa que está acontecendo aqui em nossa regional que me enche de expectativas para um futuro inovador nas escolas públicas de nossa rede.  Devido a nossa participação no DAC 2020 com o Projeto “Geração Sustentável Ressignificando Resíduos em Soluções através da Aprendizagem Criativa” surge a proposta de Fábrica Criativa envolvendo o seguinte tripé de sustentação: aprendizagem criativa, aproveitamento de resíduos e fabricação digital. E este projeto está em pleno andamento com o Curso Fábrica Criativa: Projetando a escola inovadora, criativa e empreendedora. Este curso representa formação continuada para professores que já participaram dos Cursos de Robótica Educacional Livre no NTE entre 2018 e 2020, com uma proposta inovadora e alicerçada na metodologia da Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa unindo tecnologias digitais e mão na massa com a impressão em 3D.  Deseja-se que professores e alunos desenvolvam seu potencial criativo, inovador e empreendedor na construção de projetos e resolução de problemas em seu cotidiano escolar e social, exercendo o protagonismo e autoria,   colaborando para melhorar a qualidade de vida na sociedade em que vivem. O Curso envolve a parceria com o IFRS POA e FABLAB sendo o professor André Peres ministrante do Curso. Vejam alguns registros de nossos momentos de Curso.

 

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