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42 resultados encontrados

Postado dia 30/11/2020 por Tatá Eastwood

Descrição
Tese com o objetivo de analisar e discutir o processo de compreensão do papel das tecnologias
de informação e comunicação na educação, mais especificamente na construção de conhecimento. Esse processo é apresentado como uma compreensão gradativa, descrita em diversos artigos, que evoluíram em complexidade, levando à idéia da espiral de aprendizagem.

Postado dia 30/11/2020 por Tatá Eastwood

Descrição
Dissertação que relata o papel que teve a utilização “construcionista” de computadores no
desenvolvimento de relações de cooperação, de atitudes de aprendizagem autônoma e na
elevação da auto-estima, com sete meninas de baixa renda, consideradas alunas que
apresentavam dificuldades de aprendizagem.

Postado dia 30/11/2020 por Tatá Eastwood

Descrição
Este artigo procurou, a partir da análise de um conjunto de estudos e de currículos: (i)
mostrar algumas relações entre “pensamento computacional” e “pensamento algébrico” e (ii)
refletir sobre possíveis impactos educacionais, sociais e econômicos desse crescente
movimento. O objetivo foi contribuir para uma discussão fundamentada sobre o tema,
considerando que, no contexto atual, existem questões econômicas e geopolíticas que
resultam em diferentes metas para a educação.

Postado dia 30/11/2020 por Tatá Eastwood

Descrição
Este estudo é o resultado de uma investigação realizada com estudantes de licenciaturas quando expostos ao conceito de Aprendizagem Criativa e à programação com o Scratch.

Postado dia 15/12/2020 por Tatá Eastwood

Descrição
Estudo que relata uma experiência de criação de jogos digitais por estudantes do 5° ano do Ensino Fundamental em uma escola pública brasileira, na qual o professor teve um importante papel de designer da atividade, promovendo a criação de um ambiente construcionista por meio de um projeto que envolveu a aprendizagem criativa na construção de jogos digitais com interação física.

Braço Robótico Hidráulico
Eziquiel Menta Eziquiel Menta
-
Data de publicação

Referências sobre Aprendizagem Criativa
Português
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Postado dia 25/10/2021 por Tatá Eastwood

Descrição
Material desenvolvido pela equipe do Seed Lab, da SEED-PR.

Uma das invenções que mais chamou a atenção e despertou a curiosidade de alunos, professores e demais visitantes no Seed Lab e em eventos externos foi uma engenhoca feita de papelão. Com seus materiais simples e efetivo funcionamento, o braço robótico hidráulico sempre teve seu espaço de destaque e por esse motivo consideramos justo que ele recebesse o primeiro guia de produção desta coleção.

Postado dia 23/10/2021 por Tatá Eastwood

Descrição
Material elaborado pelo Seed Lab da Secretaria da Educação do Paraná. Os circuitos em papel são atividades por meio da qual desenhos, pinturas ou colagens são iluminados por mini-leds. Para realizar essas atividades, são utilizados materiais de baixo custo, oferecendo experimentação “mão na massa” de conteúdos curriculares nos campos das Artes, Ciências e Tecnologia.

Postado dia 30/11/2020 por Tatá Eastwood

Descrição
Dissertação com o objetivo de proporcionar uma melhor compreensão da dinâmica educacional
que envolve a programação de computadores, levando em conta as ferramentas de
software e os sujeitos envolvidos: alunos e professores. O objetivo específico do estudo
foi verificar a pertinência da linguagem de programação LOGO enquanto ferramenta
facilitadora da aprendizagem de programação em um curso de Sistemas de Informação
de uma Universidade do interior do Estado de Minas Gerais.

Postado dia 01/12/2020 por Tatá Eastwood

Descrição
Artigo que relata as práticas do Centro Juvenil de Ciência e Cultura, de Vitória da Conquista, Bahia. O trabalho foi apresentado em Vilnius, Lituânia, em 2018, no evento Constructionism, Computational Thinking and Educational Innovation.