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O trabalho com os números na Educação Infantil é um processo eficiente que favorece o desenvolvimento do raciocínio lógico, além de despertar a curiosidade dos educandos e professores, através de problemas e desafios. É durante a Educação Infantil que a criança constrói a base dos seus conhecimentos matemáticos. Saber adequar esse conhecimento de forma lúdica, com materiais concretos e de forma dinâmica é o que vai garantir que os conhecimentos matemáticos não se tornem um vilão já desde cedo, mas ao contrário, tenham grande importância na aprendizagem, não só na infância, mas durante toda a vida.
Com base nos Campos de Experiência da BNCC, esta aula está contemplada com o Objetivo 'estimular a criança a contar oralmente objetos, pessoas, livros, etc., em contextos diversos'.
Com essa aula espera-se que as crianças desenvolvam habilidades de raciocínio lógico, utilizando o material concreto com a ajuda do professor, e consequentemente possa aplicar esse conhecimento não só na vida escolar, como também no cotidiano uma vez que a representação nessa etapa do desenvolvimento tem um valor simbólico especial, e torna-se ainda mais significativo quando se busca inspiração em elementos concretos para construir sua própria representação.
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1 aula(s) de 45min
Atualizado em
02/10/2021 às 20h18min
Público-alvo
Ensino infantil I (0 a 3 anos)
Áreas do conhecimento
Matemática
Saberes e competências
Argumentação
Comunicação
Empatia e cooperação
Ensino e aprendizagem
Pensamento científico, crítico e criativo
Não depende do uso do computador, nem de dispositivos específicos
Copyright© 2021 por Tatiana De Santana West
Atividade cadastrada sob licença tipo CC BY-SA
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