Arame (pedaços de 15 cm de comprimento) e deixar o rolo disponível.
Base de madeira ou outro material rígido (tamanho recomendamos 10 x 4 x 2 cm)
EVA para o Seguidor (material esponjoso rígido)
Furadeira (Broca) manual, se estiver usando madeira. Pode ser usada para furar as bases antes da oficina
Palito de madeira (não obrigatório)
Cola quente (não obrigatório mas recomendável)
Materiais diversos de papelaria e/ou reaproveitáveis (ou recicláveis)
Alicate
EVA cores e espessuras diversas
Prendedores de papel de cabeça redonda (Opcional)
Olhos móveis (Opcional)
Abaixadores de língua (Opcional)
Fita adesiva
Furadores de 0,6 cm e 0,32 cm (Opcional)
Cortador de palito de sorvete (Opcional)
Cola branca (Opcional)
Dicas de preparação

Preparação antecipada de exemplos

Para despertar a criatividade e imaginação, a oficina pode ser iniciada por meio de exemplos. Escolha dois a 3 exemplos e coloque sobre as estações (mesas) juntamente com os materiais antes da oficina começar. Disponibilize também papel e lápis/caneta.

Peça para que os participantes explorem os modelos, interajam com eles e, utilizando papel e lápis, façam um registro dos principais componentes presentes no exemplo, especialmente sobre os mecanismo. Elas podem desenhar os componentes, escrever, a forma que acharem melhor. O objetivo é dar a eles uma noção inicial do como podem começar seus projetos sem a necessidade de uma instrução formal. Faça perguntas como: O que há de comum nos projetos? O que há de diferentes?  

Sugere-se a criação de exemplos de maior e menor graus de complexidade. Podem ser usados projetos feitos em oficinas anteriores pelos próprios participantes.

Dicas de mediação

"Maneiras de incentivar o engajamento ativo:

  • Apoie os alunos para que eles participem de acordo com o nível de conforto de cada um.
  • Incentive os alunos a seguirem novas direções e metas quando se sentirem inspirados.
  • Conforme os alunos se tornarem experientes e confiantes, oriente-os a serem mais ambiciosos."

Maneiras de incentivar a interação social:

  • Enquanto estiver facilitando a atividade, peça para os alunos verem as construções uns
  • dos outros.
  • Incentive os alunos a ajudarem uns aos outros.
  • Crie uma área de construção que permita aos alunos se sentarem perto uns dos outros.

Maneiras de incentivar experiências divertidas

  • Incentive/elogie ideias incomuns ou inesperadas.
  • Demonstre como usar materiais comuns de maneiras inovadoras.
  • Compartilhe sua diversão como mediador com outras pessoas da sala.
  • Para mais dicas veja o documento em anexo.