Itens de papelaria: folhas de papel (de vários tipos, cores e tamanhos), lápis, borracha, canetas de diversas cores, tinta guache, clips, prendedores de papel, tesoura, barbante e cola.
Objetos e materiais inusitados: embalagens de diversos tamanhos e formatos, tecidos, caixas de papelão, palitos de madeira... e o que mais os estudantes acharem curioso e interessante!
[Opcional] Componentes eletrônicos: LED Difuso 5mm (cores variadas), bateria 3V, mini motor 3-6V, pilhas AA e porta pilhas, entre outros.
Celular (opcional)
Dicas de preparação

Prepare sua aula brincando

E se você tirar um tempinho para imaginar que distâncias gostaria de diminuir? Por que essas distâncias te incomodam? O que vem a sua cabeça quando pensa na palavra distância?

Que tal anotar suas ideias e reflexões neste mural para compartilhá-las com outros educadores?

Agora, que você pensou um pouco sobre o tema, se pudesse criar algo para ajudar a diminuir uma distância que te incomoda muito, o que criaria?

Não pense muito, aproveite para soltar sua imaginação! E não precisa concluir o seu projeto, pode ser apenas a materialização inicial da sua ideia! Aproveite para explorar diferentes materiais que você tem aí por perto ou que sabe que poderá disponibilizar para seus estudantes na aula.

Depois, aproveite para compartilhar o que criou aqui e com seus estudantes, explicando como foi o processo de criação! Isso irá inspirá-los a também se arriscarem! Criar o projeto previamente é uma oportunidade para testar o tempo investido no momento mão na massa e prever eventuais dificuldades que os estudantes poderiam enfrentar no momento da aula.

Quer conversar mais sobre esta atividade? Clique no menu "Sobre a atividade" e deixe os seus comentários! Vamos pensar juntos em como podemos adaptá-la a diferentes contextos e necessidades! :)

Dica - Uma sala que acolhe e desperta a curiosidade: distantes, mas juntos :)

Podemos levar para a sala de aula exemplos (imagens, vídeos, modelos tridimensionais) de invenções e/ou projetos que conectam ou aproximam as pessoas de alguma forma, como pontes, diferentes meios de transporte, instalações para pessoas em situação de rua, espaços públicos compartilhados, entre outros. Se você puder, leve um projeto próprio como exemplo.

Como a organização das mesas e cadeiras da sala de aula depende muito dos protocolos locais de orientação e às vezes não é possível alterar a configuração, podemos pensar em como ambientá-la para torná-la mais inspiradora para o desenvolvimento desta atividade.

  • Como podemos organizar uma sala que acolha?
  • Deixá-la mas agradável, alegre e inspiradora?
  • Será que poderíamos criar um local para os estudantes expressarem como estão se sentindo?
  • Utilizar música em alguns momentos?
  • Se for possível alterar a configuração das carteiras, há espaço na sala para organizar um semi-círculo?
  • É possível organizar na sala um mural no qual os estudantes possam deixar suas grandes ideias e perguntas? Compartilhar sobre as pessoas e os personagens que os inspiram? Deixar mensagens para a turma?

 

Um cuidado especial com os materiais

Seguindo os protocolos de segurança sanitária contra a Covid-19, é importante organizarmos previamente pequenos kits com alguns materiais que possam ser manipulados individualmente pelos estudantes.

Não precisa ser algo complicado, pode ser um pequeno saco de papel com tesoura, cola, recortes de revista , tampinhas de garrafa e elásticos, por exemplo.

Para isso, precisamos olhar para as possibilidades de criação da atividade e pensar também nos materiais que temos disponíveis no momento e como eles poderiam compor um kit individual para cada estudante. Sabemos que uma diversidade de recursos ajuda a enriquecer os projetos, mas papel e lápis também proporcionam criações incríveis com uma pequena faísca na imaginação!

Dica - Dicas e Truques

Na página Dicas e Truques existe um documento com muitas sugestões para a organização e o desenvolvimento de aulas apoiadas na aprendizagem criativa! Sugerimos dar uma espiada no que tem por lá, pois pode trazer muitas inspirações para esta atividade! :)

Um caminho possível…

Se puder, assista a este vídeo, em que levamos uma adaptação desta atividade para a Semana da Aprendizagem Criativa que aconteceu em 2020.

Nele, trazemos não só reflexões sobre o tema distâncias mas também sobre o design de experiências híbridas de aprendizagem criativa! Caso queria explorar outros materiais relacionados a esse vídeo, pode acessar este mural em que documentamos a sessão e este em que os participantes compartilharam seus projetos!

Esses materiais podem ajudar a trazer inspirações sobre possíveis aprofundamentos e conexões com outros assuntos! :)