Fotos inspiradoras
O Diário da Gratidão é um diário coletivo, onde os alunos desenvolvem a escrita, de forma espontânea e prazerosa, por meio de agradecimentos.
O Diário era disponibilizado no início da aula.
O Diário da Gratidão surgiu para trabalhar as relações interpessoais entre os alunos, desenvolvendo habilidades socioemocionais aliadas ao conteúdo de Língua Portuguesa, desenvolvendo a escrita e suas habilidades de forma significativa e lúdica.
Criei a “caneta das possibilidades” para que eles se permitissem mudar, acreditassem que era possível olhar os acontecimentos de uma forma positiva. Essa caneta, que foi criada para modificar nosso olhar, nos dando a possibilidade de ver o lado bom das coisas, ensinando às crianças que tudo que nos acontece é aprendizado e que devemos ser gratos, foi um sucesso entre os alunos. Eles embarcaram na aventura da escrita com a caneta mágica, através de agradecimentos diários.
A prática do Diário da Gratidão nos ensina a valorizar tudo que nos acontece, mostrando que mesmo quando acontecem coisas que não gostamos, devemos ser gratos pelo aprendizado. Por ser um diário coletivo, o respeito às diferentes opiniões e também a colaboração são questões fundamentais trabalhadas. São desenvolvidas habilidades cognitivas e socioemocionais. Sendo assim, o trabalho em equipe é fundamental para que o projeto dê certo. Cada aluno enfeita seu agradecimento usando a criatividade.
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30 aula(s) de 50min
Atualizado em
24/02/2021 às 13h58min
Público-alvo
Fundamental I (6 a 10 anos)
Fundamental II (11 a 14 anos)
Ensino médio (15 a 18 anos)
Áreas do conhecimento
Língua portuguesa
Saberes e competências
Autoconhecimento e autocuidado
Comunicação
Empatia e cooperação
Ensino e aprendizagem
Responsabilidade e cidadania
Copyright© 2019 por Janaína Fernandes Pessoa
Atividade cadastrada sob licença tipo CC BY-SA
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O Diário da Gratidão é um diário coletivo, onde os alunos desenvolvem a escrita, de forma espontânea e prazerosa, por meio de agradecimentos.
O Diário era disponibilizado no início da aula.

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