Mural

Juntamente com a professora plantaram algumas plantas no pneu para embelezar e cuidar do nosso meio ambiente.

Através de vários trabalhos em sala de aula como reciclagem, consumo consciente e preservação, tornamos os cuidados com o Meio Ambiente mais concretos no dia a dia dos alunos. Atividades planejadas juntamente com a estagiária Luiza Goulart.

Atividade mão na massa, interdissiplinar, construção de celulas com massinhas de modelar, depois de pronta a atividade os alunos apresentaram a célula e suas particuaridades.

Confecção de um dicionário utilizando gravuras, pesquisa em outros dicionário.

teste teste

Para fixação da matéria sobre figuras de linguagem foi trabalhado com os alunos o Scratch, onde os mesmos teriam que montar algo com a explicação do conteúdo.

Os alunos do primeiro ano C , após conversa sobre o que é cidade , foram incentivados a desenhar em um primeiro momento no chão da sala com giz de lousa uma cidade. Após a conclusão do desenho eles perceberam que desenhar com o giz no chão não dava certo porque saia conforme as pessoas iam passando. No outro dia conversamos novamente sobre o que tem na cidade, e com o papel pardo com apenas a 'rua' desenhada eles puderam com vários materiais (giz de cera, giz de lousa, canetinha, lápis de cor e guache) construir os elementos faltantes. No final cada um nomeou o que havia desenhado. Como eles

Escola Básica Estadual Érico Veríssimo Santa Maria - RS 8ª CRE Professora: Jarlete Pereira A atividade de plantio e cuidado foi realizada com a turma do 6º ano, na disciplina de Ciências, com a professora Jarlete. A professora levou para a turma mudas de suculentas, substrato e potes para o estudo e plantio. Além da experiência do plantio, foi explorado a reciclagem como uma forte aliada para essa prática. Cada aluno terá a responsabilidade de cuidados com a plantinha. Postagem das atividades desenvolvidas durante o mês de Maio.

Um dado grande coletivo, onde ao invés dos números temos atitudes de gentileza, ao jogar o dado e selecionar a ação, deverá realizá-la. Também foram construídos dados menores para uso individual.

Os alunos do 4ºA e 4ºB estudaram sobre: Solidariedade e alimentação saudável e foram na sala experimental onde cada um fez o seu sanduíche.

Os alunos, com a colher tiram uma letrinha da panela, falam o nome dela, o som e uma palavra que inicia com a letra.

Representação do corpo humano com papel pardo e tinta guache.

Os alunos receberam uma folha sulfite, tinta guache de cores diversas e um pedaço de esponja.

Trabalhando com os quatro tipos de letras e escrevendo seu nome com elas.

Dentro das atividades da semana dos povos indígenas realizamos um mão na massa, fazendo uma receita típica de banana assada, os alunos receberam as instruções e fizeram a receita. E após comprovaram a delícia que ficou.