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Contribuições - Volta às Aulas com a RBAC

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Elinara Leslei Feller compartilhou a experiência Volta às Aulas em: "O filme da minha vida" no Mural.
Às 21h37 do dia 03/04/2024
Volta às Aulas em: "O filme da minha vida"
Atualizado em 03/04/2024
person Elinara Leslei Feller
Escola Básica Estadual Érico Veríssimo Santa Maria-RS/8ªCRE Volta às Aula em: "O filme da minha vida" Estimular a expressão criativa e a comunicação, criando um ambiente acolhedor e de integração no Volta às Aulas. Num primeiro momento criaram um título sobre a história de sua vida e três aspectos que representaram momentos da sua vida, características, sonhos… Após, criaram um pôster do filme da sua vida, adicionando elementos representativos. Por fim, uma apresentação “O cinema da Classe” onde compartilharam com a uma apresentação e conversas sobre diversidade e empatia.
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Elinara Leslei Feller compartilhou a experiência "Palavras que inspiram" - Volta às Aulas no Mural.
Às 20h15 do dia 03/04/2024
"Palavras que inspiram" - Volta às Aulas
Atualizado em 03/04/2024
person Elinara Leslei Feller
Escola Básica Estadual Érico Veríssimo Santa Maria-RS/8ªCRE Palavras que Inspiram Essa atividade foi realizada por toda a escola, com o objetivo de incentivar oa alunos a definirem metas pessoais para o ano letivo e expressarem tais metas por meio de palavras significativas, criando um ambiente de apoio e inspiração. Através desta dinâmica, cada turma elaborou um plano de metas para o ano de 2024. Foi um sucesso!
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Elinara Leslei Feller compartilhou a experiência Eliminando Obstáculos no Volta às Aulas 2024 no Mural.
Às 19h24 do dia 03/04/2024
Eliminando Obstáculos no Volta às Aulas 2024
Atualizado em 03/04/2024
person Elinara Leslei Feller
Escola Básica Estadual Érico Veríssimo Santa Maria-RS/8ªCRE ELIMINANDO OBSTÁCULOS Essa dinâmica foi realizada com todas as turmas da escola, nos três turnos. Num primeiro momento listar fatores que consideram obstáculos e que podem atrapalhar o desempenho escolar e consequentemente os sonhos e projetos de vida de cada estudante. Como por exemplo: preguiça, desinteresse... Após, cada aluno utiliza o "confessionário" para registrar um obstáculo que considera prejudicial para sua vida. No final da votação, contar os votos e verificar o mais votado pela turma. Organizar um momento de discussão e
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Diana Madruga compartilhou a experiência Dia da Escola no Mural.
Às 17h59 do dia 03/04/2024
Dia da Escola
Atualizado em 03/04/2024
person Diana Madruga, Raiany P. Gremes
Atividade: Vídeo Turma: 8º Anos Ensino Religioso EEEM Dom Hermeto Profª Neiva Terezinha Deponte Mambrim Atividade solicitada referente ao Dia da Escola (15/03), alunos elaboraram as perguntas e foram em passeio pela Escola entrevistar os alunos e professor.
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Às 17h13 do dia 02/04/2024
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Às 16h00 do dia 02/04/2024
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Raquel da Silva Brandão Demétrio compartilhou a experiência Acolhimento inicial - Jovens Protagonistas no Mural.
Às 11h41 do dia 02/04/2024
Acolhimento inicial - Jovens Protagonistas
Atualizado em 02/04/2024
person Raquel da Silva Brandão Demétrio
Durante o período de volta às aulas, os alunos denominados Jovens Protagonistas desempenharam um papel crucial ao promoverem uma série de atividades de acolhimento para professores, funcionários, colegas de escola e pais dos estudantes em tempo integral. Essas iniciativas foram organizadas de maneira estruturada, abrangendo diferentes grupos e acontecendo em momentos específicos. No dia 16 de fevereiro, pela manhã, ocorreu o acolhimento dos professores e funcionários, seguido, na segunda-feira, dia 19 de fevereiro, pelos turnos manhã e tarde destinados aos estudantes de tempo integral. À noite
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Raquel da Silva Brandão Demétrio compartilhou a experiência Atividade de Projeto de Vida - Tema: Identidade no Mural.
Às 11h30 do dia 02/04/2024
Atividade de Projeto de Vida - Tema: Identidade
Atualizado em 02/04/2024
person Raquel da Silva Brandão Demétrio
O componente curricular Projeto de Vida tem como objetivo fundamental proporcionar aos estudantes uma jornada de autoconhecimento e autorreflexão, ajudando-os a identificar valores humanos, compreender sua própria personalidade e explorar outros temas relevantes. Nesse sentido, foi desenvolvido com os alunos do ensino fundamental dos anos finais o tema "Quem Sou Eu", com a intenção de despertar neles a consciência, sobre si mesmos. Como uma atividade prática e significativa, foi proposta aos alunos a elaboração de seu próprio crachá de identificação. Essa iniciativa visa não apenas fornecer
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Paola Ferron Razzia compartilhou a experiência Bem-vindo ao mundo do "Era uma vez" - Construindo fantoches a partir de livros no Mural.
Às 21h33 do dia 26/03/2024
Bem-vindo ao mundo do "Era uma vez" - Construindo fantoches a partir de livros
Atualizado em 27/03/2024
person Paola Ferron Razzia, Vânia Caldato,...
Essa atividade foi realizada como acolhimento às Escolas Criativas de 2024. Inicialmente, na qualidade de Embaixadora das Escolas Criativas, promovi uma sessão de acolhimento para o corpo docente, com o objetivo de engajar os professores no programa. Após a integração dos professores, apresentei a história da Chapeuzinho Vermelho para as séries iniciais, como forma de acolher e convidar os alunos para a primeira atividade das Escolas Criativas. Narrei a história do ponto de vista da Chapeuzinho e, ao término da apresentação, distribuí convites aos alunos, acompanhados de pó de pirlimpimpim
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Raquel da Silva Brandão Demétrio compartilhou a experiência Dinâmica "Laço". Volta as aulas. no Mural.
Às 08h48 do dia 26/03/2024
Dinâmica "Laço". Volta as aulas.
Atualizado em 26/03/2024
person Raquel da Silva Brandão Demétrio
A dinâmica ressalta a importância de mantermos os laços de amizade e a união. O objetivo central é manter esse laço durante todo o ano letivo, com colegas, amigos, professores e funcionários da escola. Tanto quanto fora dentro dela. Atividade desenvolvida pela professora Letícia, juntamente com a turma do 4º ano dos anos iniciais.
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