Oficina mão na massa: Caixa de histórias com estudantes dos anos iniciais da UEB Zebina Eugenia, mediada pela professora de Informática Helena Paula.

Formação Continuada em Serviço com professores do 4°e 5° ano de Matemática.

Os alunos exploraram a plataforma Scratch para desenvolver um jogo de labirinto, utilizando a programação em blocos. Durante a atividade, foram desafiados a aplicar conceitos de lógica e raciocínio para criar um percurso interativo com obstáculos, aprimorando suas habilidades de pensamento computacional. Foi uma aula criativa e desafiadora.

A educação inclusiva bem-sucedida acontece, principalmente, por meio da aceitação, compreensão e atenção às diferenças e à diversidade dos alunos, que podem incluir aspectos físicos, cognitivos, acadêmicos, sociais e emocionais. O princípio de toda escola é fazer com que todos esses alunos se sintam bem-vindos, devidamente desafiados e apoiados em seus esforços. Nesse processo, também é extremamente importante que os adultos sejam apoiados em seus trabalhos com o aluno especial, e isso inclui o professor de educação regular e o professor de educação especial, bem como todos os outros

Os alunos do 6º ano A,B, juntamente com a professora Aparecida, a partir de uma roda de conversa e trabalhando valores e família tão qual a escuta segura, desenvolveu a atividade com o Nome - Característica de um Adolescente. Cada aluno deveria produzir uma dobradura em forma de um boneco, e deveriam inserir nela, características de como se vem diante do espaço onde convivem e seus desejos pessoais.