Biblioteca da Aprendizagem Criativa

Foram encontrados 72 resultados

A espiral da espiral de aprendizagem: o processo de compreensão do papel das tecnologias de informação e comunicação na educação -
José Armando Valente José Armando Valente

Referências sobre Aprendizagem Criativa
Português
Publicação
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Postado dia 30/11/2020 por Tatá Eastwood

Descrição
Tese com o objetivo de analisar e discutir o processo de compreensão do papel das tecnologias
de informação e comunicação na educação, mais especificamente na construção de conhecimento. Esse processo é apresentado como uma compreensão gradativa, descrita em diversos artigos, que evoluíram em complexidade, levando à idéia da espiral de aprendizagem.

A utilização “construcionista ” de computadores buscando o desenvolvimento da cooperação , da autonomia e da auto-estima -
Regina Trilho Otero Xavier Regina Trilho Otero Xavier

Referências sobre Aprendizagem Criativa
Português
Publicação

Postado dia 30/11/2020 por Tatá Eastwood

Descrição
Dissertação que relata o papel que teve a utilização “construcionista” de computadores no
desenvolvimento de relações de cooperação, de atitudes de aprendizagem autônoma e na
elevação da auto-estima, com sete meninas de baixa renda, consideradas alunas que
apresentavam dificuldades de aprendizagem.

Alan Turing tinha Pensamento Computacional? Reflexões sobre um campo em Construção -
José Armando Valente, Fernanda Maria Pereira Freire [e outros] José Armando Valente, Fernanda Maria Pereira Freire, Flavia Linhalis Arantes, João Vilhete Viegas d ́Abreu e Tel Amiel e Maria Cecília Calani Baranauskas

Referências sobre Aprendizagem Criativa
Português
Publicação
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Postado dia 30/11/2020 por Tatá Eastwood

Descrição
Este artigo procurou, a partir da análise de um conjunto de estudos e de currículos: (i)
mostrar algumas relações entre “pensamento computacional” e “pensamento algébrico” e (ii)
refletir sobre possíveis impactos educacionais, sociais e econômicos desse crescente
movimento. O objetivo foi contribuir para uma discussão fundamentada sobre o tema,
considerando que, no contexto atual, existem questões econômicas e geopolíticas que
resultam em diferentes metas para a educação.

Aprendi Fazendo! Enquanto Aprendia, Ensinava: Formação Continuada de Professores Mediada pelo Scratch -
Miriam Brum Arguelho Miriam Brum Arguelho

Referências sobre Aprendizagem Criativa
Português
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Postado dia 22/08/2022 por Leo Burd

Descrição
Esta tese teve como objetivo geral analisar a formação continuada dos Professores Gerenciadores de Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos (PROGETECs) do Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE – Regional) com o uso pedagógico da linguagem de programação Scratch. Os achados da pesquisa nos mostraram que o Scracth é potencializador de formas diferenciadas de ensinar e aprender e possibilitou a prática de alteridade entre professores e alunos. Para conhecer melhor essa experiência de pesquisa acesse o arquivo da tese. Boa leitura!

Aprendizagem Criativa e Scratch: possibilidades metodológicas de inovação no ensino superior -
Carolina Campos Rodeghiero e Rosária Ilgenfritz Sperotto e Christiano Martino Otero Ávila Carolina Campos Rodeghiero e Rosária Ilgenfritz Sperotto e Christiano Martino Otero Ávila

Referências sobre Aprendizagem Criativa
Português
Publicação
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Postado dia 30/11/2020 por Tatá Eastwood

Descrição
Este estudo é o resultado de uma investigação realizada com estudantes de licenciaturas quando expostos ao conceito de Aprendizagem Criativa e à programação com o Scratch.

Aprendizagem Criativa em Sala de Aula: uma coleção de atividades para explorar o currículo -
Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa

Guias e materiais da RBAC
Português
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Postado dia 08/08/2023 por Leo Burd

Descrição
E-book organizado pela Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa (RBAC) no âmbito da Campanha Volta às Aulas com Aprendizagem Criativa 2023, para inspirar, apoiar e acolher escolas e professores, com sugestões de atividades com foco na integração da Aprendizagem Criativa ao Currículo.

Aprendizagem criativa na construção de jogos digitais: uma proposta educativa no ensino de ciências para crianças -
Elaine Silva Rocha Sobreira e Alessandra Aparecida Viveiro e João Vilhete Viegas d’Abreu Elaine Silva Rocha Sobreira e Alessandra Aparecida Viveiro e João Vilhete Viegas d’Abreu

Referências sobre Aprendizagem Criativa
Português
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Postado dia 15/12/2020 por Tatá Eastwood

Descrição
Estudo que relata uma experiência de criação de jogos digitais por estudantes do 5° ano do Ensino Fundamental em uma escola pública brasileira, na qual o professor teve um importante papel de designer da atividade, promovendo a criação de um ambiente construcionista por meio de um projeto que envolveu a aprendizagem criativa na construção de jogos digitais com interação física.

Aprendizagem Criativa na Prática: A Experiência do Desafio de Aprendizagem Criativa Brasil 2018 -
Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa

Guias e materiais da RBAC
Português
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capa do Aprendizagem Criativa na Pratica

Postado dia 11/04/2024 por Leo Burd

Descrição
A Fundação Lemann e o MIT Media Lab lançaram uma publicação que compartilha as experiências de oito iniciativas selecionadas em 2018 pelo Desafio Aprendizagem Criativa Brasil (DAC Brasil). Além de reunir iniciativas selecionadas pelo DAC, a revista traz glossário com termos da área e indicações de leitura.