Modalidade presencial com protocolos de distanciamento físico
- Materiais: é importante organizarmos previamente pequenos kits com alguns materiais que possam ser manipulados individualmente pelos estudantes. Podem ser pequenos saquinhos de papel com tesoura, cola, tampinhas, pedaços de papel/revistas.
- Para isso, precisamos olhar para as possibilidades de criação da atividade e pensar também nos materiais que temos disponíveis no momento e como eles poderiam compor um mini kit individual para cada estudante. Sabemos que uma diversidade de recursos ajuda a enriquecer os projetos, mas papel e lápis também proporcionam criações incríveis com uma pequena faísca!
- Organização da sala: como depende muito dos protocolos locais de orientação e às vezes não é possível alterar a configuração, podemos pensar em como ambientá-la para torná-la mais inspiradora para o desenvolvimento desta atividade. Como podemos organizar uma sala que acolha? Se for possível alterar a configuração das carteiras, há espaço para organizar um semi-círculo mantendo as distâncias orientadas pelo protocolo? Você consegue organizar um mural de inspirações com as ODS.
- É possível ainda criar um painel quebra-cabeça, cada estudante recebe uma folha de papel com formato de peça de quebra-cabeça e desenha/escreve sua proposta de projeto, ao final cada peça dos alunos se conectam formando um mural de propostas inspiradoras, que pode ficar exposto na sala de aula.
Prepare sua aula brincando
Que tal, você tirar um tempinho para conhecer as ODS, escolher uma e imaginar que tipo de ação ou invenção poderia ser feita para ajudar a atender essa necessidade? Você pode usar ou não a tecnologia neste processo. Qual causa humanitária você gostaria de iluminar? O que gostaria de criar ou construir?
Para conhecer mais sobre as ODS, acesse: https://odsbrasil.gov.br/
Que tal anotar suas ideias neste grande mural compartilhado com outros educadores?
Agora, que você já teve algumas ideias, que tal criar o seu projeto tirando as ideias do papel? Pensando na sua comunidade escolha um ODS, e coloque as mãos na massa, você pode criar mini projetos sociais, campanhas de impacto social em prol a causa que escolheu, idealizar protótipos, gadgets, ou até mesmo jogos de conscientização. Não pense muito, solte sua imaginação! E não precisa concluir o seu projeto, pode ser apenas a materialização inicial da sua ideia! Aproveite para explorar diferentes materiais que você tem aí por perto ou que sabe que poderá disponibilizar para seus estudantes na aula. Lembre de trazer elementos que representam você, como por exemplo, usar cores que você goste muito.
Depois, aproveite para compartilhar o que criou com seus estudantes e como foi o processo de criação! Isso irá inspirá-los a também se arriscarem!
Quer conversar mais sobre esta atividade? Vamos lá! Criamos um tópico especialmente para pensarmos juntos em como podemos adaptá-las a diferentes contextos e necessidades! :)
Dica - Alguns caminhos possíveis a distância…
Você pode usar algumas das ideias abaixo:
- Você pode convidar os estudar a conhecerem sobre as ODS com os vídeos do IBGE no Youtube (canal IBGE - Playlist: Objetivos de Desenvolvimento Sustentável • IBGE Explica ou acesse: http://gg.gg/ibgeODS) São vídeos curtos com duração entre 2 e 4 min explicando em linguagem simples cada ODS.
- Apresentar projetos reais que são em prol de uma causa humanitária, como por exemplo, o projeto SustentaCão do Rio de Janeiro, para conhecer mais este projeto acesse: http://gg.gg/scaorj .
- Você pode propor aos estudantes que realizem seu projetos no Scratch, pode ser criando um jogo para conscientizar as pessoas em prol da causa que o estudantes escolher; Pode ainda propor que criem cartões animados com a ferramenta, contando sobre seu projeto ou ideia;
- É possível, usar diferentes plataformas para que os alunos possam construir/criar seus projetos e propostas, como por exemplo: Canva, Minecraft, Tinkercad, Tik Tok, entre outros.