Imagine!

Apresente o assunto: Memórias afetivas.

Num primeiro momento, imagine junto com os estudantes como seria um mundo sem memória. O que aconteceria conosco se não registrássemos nossos passos e aprendêssemos com eles?

Um filme de referência pode ser O Doador de Memórias. Você pode reproduzi-lo e discuti-lo com os estudantes

Pensemos essa etapa como um momento de refletir sobre nossas culturas e a importância da manutenção de nossas práticas artísticas.

Mão na Massa: Criando topoficções

Agora que todos sabemos bem, e refletimos sobre o espaço em que vivemos e como ele influencia em nossa vida social e cultural, é hora de criarmos nossas próprias histórias a partir dele.

Para esta etapa o que vale é a criatividade!

  • Peça aos estudantes para escolherem um local (geografia) afetivo. Pode ser dentro da própria casa, a escola, o bairro, etc. Algo que tenha relação com quem está criando a topoficção;
  • Logo após, cada estudante deve fotografar este local para servir de inspiração para sua criação;
  • Agora é escrever a descrição deste espaço, pensando em quais histórias podem ser contadas a partir de suas memórias, e ser limitar a sua imaginação.

Acima temos o exemplo de uma topoficção criada pela estudante Maria Fernanda. Ela se baseou numa cortina de sua casa para criar a história da "Cachoeira de Sangue".