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Nas Tecnologias: 

Vá além usando a tecnologia além do Stellarium: que é um planetário de código aberto para o seu computador. Ele mostra um céu realista em três dimensões igual ao que se vê a olho nu, com binóculos ou telescópio e possibilita uma simulação completa e muito precisa do céu.

É possível usar o software para aprofundamento sobre os diferentes olhares e relações da civilizações com o céu. 

Você pode usar também o Solar System Scope: aplicativo interativo na web que mostra as posições celestes dos planetas e das constelações que se movem sobre o céu noturno em tempo real.

Já imaginou realizar toda a construção dessa atividade usando o computador com aplicativos de edição de imagem para compor seus projetos?

 

Dica de vídeos: 

Possibilidades de integração curricular: 

O intuito dessa proposta é possibilitar aos estudantes, conhecerem e reconhecerem a importância das leituras do céu para diversas atividades humanas.

Abrindo a oportunidade de identificarem que os nomes das constelações mudam de acordo com cada civilização.  Colaborando assim para a promoção do respeito e valorização pela diversidade de culturas e civilizações humanas que por aqui já passaram.

Ajudando-nos a reconhecer que o céu observado é diferente para épocas do ano e localizações geográficas diferentes, e que por isso é importante reconhecer os padrões estelares.

Habilidades da BNCC:

EF05CI10: Identificar algumas constelações no céu, com o apoio de recursos (como mapas celestes e aplicativos digitais, entre outros), e os períodos do ano em que elas são visíveis no início da noite.

EF15AR25: Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.

Observação:
Essa é uma atividade de introdução. Que tal criar uma versão de aprofundamento? Você pode usar o Stellarium como aliado de integração curricular, na janela de localização do vocês poderão simular o céu em diferentes localidades e trazer o professor de Geografia para juntos trabalharem a questão de longitude e latitude, orientação de gps, o fuso horário.  Enquanto, na janela de opções do céu, você pode favorecer uma super exploração sobre os céus dos diferentes povos.

Zotti, G., Hoffmann, S. M., Wolf, A., Chéreau, F., & Chéreau, G. (2021)
The Simulated Sky: Stellarium for Cultural Astronomy Research. Journal of Skyscape Archaeology, 6(2), 221–258. https://doi.org/10.1558/jsa.17822