Hoje o calorão tá bem forte, então a recreadora Sheile trouxe os alunos pro pátio, e brincaram em dupla. Foi uma atividade que envolveu todos os alunos e que todos ficaram concentrados.

Projeto desenvolvido em parceria com a SMED, visa desenvolver o sentimento de pertencimento ao município, valorizar as boas vivências, o lado positivo do município. Aqui os alunos do terceiro ano conheceram (mesmo que por relato, fotos) alguns pontos do município, personalidades que nasceram na cidade, causos curiosos... Depois foram convidados a desenhar e/ou elaborar frases que reverenciaram o município.

A E.E.E.M. 1º de Maio tem uma longa trajetória de atividades que promovem reflexões sobre igualdade, equidade, preconceito e racismo. Os professores criam estratégias para atingir o conteúdo com intuito de contemplar a temática. E assim ter bons resultados nas relações pessoais e também na compreensão da importância da data em questão. Envolvendo toda a comunidade escolar. Parabéns professores!!!!

A contação de histórias digitais (Digital Storytelling - DS) é uma abordagem pedagógica inovadora que se destaca por seu grande potencial em promover a aprendizagem ativa em sala de aula, trazendo benefícios significativos tanto para alunos quanto para professores. Neste contexto, o objetivo deste estudo é compartilhar um relato de experiência sobre o uso da DS como ferramenta de aprendizagem ativa em uma disciplina de Introdução à Ciência da Computação. A pesquisa foi conduzida com 24 alunos do curso técnico integrado em Desenvolvimento de Sistemas, em uma instituição federal de ensino no Rio

Realizamos um evento na escola, mutirão do conhecimento. A atividade envolveu os alunos do 6, 7, 8, 9, anos, promovendo a aprendizagem de forma dinâmica e interativa. O ponto alto do dia foi o Quiz multidisciplinar, que cobriu as disciplinas de Matemática, Português, Inglês, Espanhol e Ciência. Utilizamos o tradicional jogo da velha como base para a dinâmica, o que tornou a experiência ainda mais divertida e competitiva.